榜样的力量|山西医科大学“红石榴”工作室：让中华民族共同体意识根植学生心灵

编者按：在喜迎中华人民共和国75周年华诞之际，9月27日全国民族团结进步表彰大会在北京隆重召开，党中央、国务院表彰352个模范集体、368名模范个人。民族画报特别策划，讲述全国民族团结进步模范事迹，弘扬团结精神，凝聚奋进力量，不断推进中华民族共同体建设，不断巩固发展中华民族大团结。

山西医科大学“红石榴”工作室成立于2018年，坚持以立德树人为根本，以铸牢中华民族共同体意识为主线，构建了有山西医科大学特色的民族团结进步教育综合实践模式，实现人心归聚、精神相依。2019年获评“山西省‘四爱四争’民族团结先进集体”，2022年被评为“山西省民族团结进步示范单位”，2023年被评为“全国民族团结进步示范单位”。

为加强铸牢中华民族共同体意识教育，在学校党委领导下，工作室与学校各职能部门、院系密切配合，完善联动机制，建立了思想引领、学习帮扶、细节关怀、制度健全、力量配足、安全稳定的“六位一体”工作模式。

工作室把情境体验作为创新载体，围绕中华民族发展史、民族团结精神和民族团结故事，开展教育活动。原创情景剧《援疆医生吴登云》在全校展演，厚植了山医学子扎根西部、建设边疆的爱国情怀。工作室以“‘3个1’+N”的队伍建设模式，即每学期开展一次民族团结工作专题培训、每月召开一次工作联席会议、每月组织一次辅导员培训会、多次选派师生外出学习交流，将铸牢中华民族共同体意识教育融入日常工作。聘请多位专家为客座教授，培育铸牢中华民族共同体意识宣讲队和“石榴籽”民族团结学生宣传员。公共卫生学院学生阿不都瓦热司在山西国民师范旧址革命活动纪念馆参加现场教学后，在留言本上写道：“党史是最具说服力、最为震撼的教科书。”

为进一步提升少数民族学生教育管理服务工作，工作室赴新疆大学预科基地调研；利用暑假，组织教师深入民族地区开展家访。儿科医学系维吾尔族学生再米兰的家长感动地说：“没想到老师们这么远还来家访，听孩子说起在校的生活，我们远在边疆很放心。”跨越千里的问候令家长们非常感动，也拉近了学校、家长、学生的距离，促进各民族师生像石榴籽一样紧紧抱在一起。

工作室在学习、生活、就业等方面，为各族学生提供精细管理帮扶，为各民族困难学生建立“一册一档”；开设“好学山医”英语提升课程，培训学生194人；举办就业考研交流会3场；到民族地区访企拓岗70余家单位，拓展学生就业渠道，民族团结进步之花在山西医科大学越开越绚烂。

编辑  韩俊丽 胡琪